了一个小型的多功能文化中心。

这里既有可以举办小型文艺演出的舞台，又有可供年轻人阅读学习的小型图书馆，还有一间间供村民和游客休闲娱乐的茶室和咖啡馆。

慢慢地，这个文化中心成了村里最热闹的地方之一。

在教育方面，谢小伟深知这是村子里可持续发展的根本。

他联系了自己在大城市的企业界和教育界的朋友，为村里的小学争取到了一批捐赠的教学设备，包括电脑、投影仪和各种科学实验器材。

同时，他还邀请了一些优秀的教师定期到村里的小学进行支教活动，并且在高薪聘请本地优秀的年轻教师留下来任教。

然而，在这个过程中也并非一帆风顺。

新的教学理念和方法在推广的时候遭到了部分老教师和一些家长的质疑。

老教师们习惯了多年的传统教学模式，突然要接受新的东西让他们感到有些不知所措。

家长们则担心这种新的教育方式会不会影响孩子们的***成绩。

谢小伟并没有因此而气馁，他组织了多场教育讲座，向家长们详细介绍新的教育理念对孩子们综合素质提升的重要性，并邀请家长们到学校亲自观摩新的教学模式。

对于老教师，他则是一对一地进行沟通和培训，鼓励他们尝试新的教学方法，并将传统教学中的优点与之相结合。

在科技和文化融合方面，谢小伟也有着自己的想法。

他发现村里有着丰富的传统文化资源，比如一些流传多年的民间手工艺和独特的民俗活动。

他决定将这些文化元素与现代科技相结合，打造出独一无二的旅游体验。

他带领团队开发了一款名为“家乡记忆”的手机APP。

游客只要打开这款APP，就可以通过增强现实（AR）技术观看村里传统手工艺的制作过程，仿佛古代的工匠就在自己身边演示一样。

而且APP里还有语音讲解，讲述这些手工艺背后的故事和文化内涵。

此外，在一些民俗活动中，比如传统的庙会，他们加入了无人机表演和智能灯光秀，古老的庙宇在智能灯光的映照下焕发出新的生机，无人机在空中组成了各种寓意吉祥的图案，让游客们大为惊叹。

随着村里的发展越来越好，越来越多的年轻人开始关注起这个曾经的小乡